Giảng dạy & thuyết trình
Pascale và Éric Perruchot cùng giảng dạy tại Sciences Po Paris và Institut Lyfe ở Lyon (trước đây là Institut Paul Bocuse). Họ cũng chia sẻ kinh nghiệm và phương pháp làm nghề với giới chuyên môn, tại các hội thảo, tọa đàm và sự kiện dành cho công chúng.
Cùng nhau truyền đạt
Vì sao chúng tôi giảng dạy
Chúng tôi chọn giảng dạy vì chia sẻ kinh nghiệm mang đến một trách nhiệm khác: lần lại lập luận, làm rõ cho người khác và để ngỏ việc chất vấn. Một quyết định có thể dựa trên nhiều năm lắng nghe, hiểu biết sâu về kho nhạc, trao đổi với thương hiệu, cùng quan sát sát sao nơi chốn và những người sống hay làm việc ở đó. Truyền lại là trở về con đường dẫn đến lựa chọn, cho người khác phương tiện để tự lần lại, kiểm nghiệm và thấu hiểu con đường ấy.
Cùng đứng lớp
Trước cùng một tác phẩm âm nhạc, một thương hiệu hay một tình huống, chúng tôi có thể coi trọng những khía cạnh khác nhau của điều mình thấy và nghe. Những cách diễn giải ấy đặt câu hỏi và làm sắc nét lẫn nhau qua trao đổi. Người học có thể quan sát một mạch tư duy thành hình, theo dõi lập luận, chất vấn và đưa ra cách diễn giải của riêng mình.
Trao đổi ấy là trung tâm cách dạy của chúng tôi. Nó nối dài cách quyết định tại Music Eye View và kinh nghiệm cùng xây công ty sáng tạo, với đội ngũ, qua nhiều nước, trải nghiệm và cuộc gặp không ngừng mở rộng cách chúng tôi hiểu thực hành nghề nghiệp của mình.
Khóa học, đào tạo và thuyết trình
Hiện nay, cam kết ấy có ba hình thức: giáo dục đại học, phát triển chuyên môn và thuyết trình trước công chúng. Mỗi hình thức tạo một không gian khác để chia sẻ cùng một cách làm nghề: bắt đầu từ tình huống thực tế, chất vấn các lựa chọn và biến lập luận đằng sau chúng thành điều người khác có thể vận dụng. Music Eye View cung cấp đào tạo về tuyển chọn âm nhạc và các buổi chuyên đề về xây dựng chương trình nhạc, bản sắc âm thanh, cùng vai trò của âm nhạc trong ngành lưu trú và những môi trường nghề nghiệp khác.
Giáo dục đại học
Tại Sciences Po Paris và Institut Lyfe, giảng dạy đi từ trải nghiệm giác quan đến phân tích, rồi từ phân tích đến quyết định.
Tại Sciences Po, chúng tôi tìm hiểu cách âm nhạc góp phần thể hiện và tạo khả năng nhận biết thương hiệu. Các giá trị, định vị hay chủ đích vượt ra ngoài ngôn từ để trở thành tiêu chí lựa chọn, rồi thành một cách biểu đạt âm thanh nhất quán có thể giải thích, lập tài liệu và quản trị.
Tại Institut Lyfe, lưu trú và ẩm thực là bối cảnh rất cụ thể cho việc tìm hiểu rộng hơn về dịch vụ, cách đón tiếp và trải nghiệm xoay quanh con người. Thương hiệu được thể hiện qua quan hệ, cách dùng nơi chốn và những khoảnh khắc định hình nó. Âm nhạc giúp xem xét cách chủ đích trở nên cảm nhận được và cách giữ nhất quán khi tình huống đổi.
Đào tạo doanh nghiệp
Với giới chuyên môn, chúng tôi bắt đầu từ kinh nghiệm, trách nhiệm và quyết định họ thực sự phải đưa ra. Thảo luận bắt đầu từ điều thương hiệu muốn người ta nhận ra, giá trị hay thông điệp muốn được cảm nhận, trải nghiệm muốn tạo. Âm nhạc chuyển chủ đích ấy thành tiêu chí, lựa chọn và biểu đạt nhất quán.
Điều đó cũng đòi hỏi phân biệt sở thích, tuyển chọn, xây dựng chương trình nhạc, bản sắc và quản trị, rồi gắn các quyết định với những người mà chúng hướng đến. Những người giữ vai trò khác nhau có thể tiếp cận cùng một câu hỏi từ trách nhiệm riêng, đồng thời xây dựng ngôn ngữ chung để cùng quyết định.
Nội dung và chiều sâu được điều chỉnh theo người tham gia, tổ chức và tình huống họ muốn khám phá.
Thuyết trình và tọa đàm
Pascale và Éric diễn thuyết tại hội thảo, tọa đàm và ngày chuyên đề. Chúng tôi chọn câu hỏi đủ cụ thể để mở chủ đề: điều khiến lựa chọn âm nhạc hợp tình huống, vị trí gu thưởng thức trong quyết định chuyên môn, vai trò tuyển chọn, quan hệ âm nhạc với bản sắc thương hiệu hay cách nơi chốn đổi điều ta nghe.
Hình thức thay đổi; tiêu chuẩn vẫn vậy: một mạch tư duy mà người nghe có thể đối chiếu với trải nghiệm của chính mình.
Kinh nghiệm và trao đổi
Những hành trình tiếp tục chuyển động
Hoạt động giảng dạy của chúng tôi bắt nguồn từ thực hành nghề nghiệp, vốn được định hình bởi những tình huống thực tế và vẫn không ngừng phát triển qua chính những tình huống ấy.
Hành trình đưa chúng tôi từ truyền thông, truyền hình đến nghiên cứu chuyển đổi số, rồi sáng lập Music Eye View năm 2012. Châu Á là nơi tư duy ấy lần đầu gặp thực hành; sau đó là các nước, văn hóa, thương hiệu và cách sử dụng khác. Qua mỗi dự án, câu hỏi sắc hơn, cách tiếp cận cũng vậy.
Xây dựng trong những bối cảnh khác nhau
Khởi nghiệp cũng thuộc kinh nghiệm ấy. Xây công ty sáng tạo là giữ niềm tin cùng thực tế, quyết định khi thông tin chưa đủ, hiểu điều khách thực sự muốn giải quyết, nối tính cách và kỹ năng khác nhau vào định hướng chung, giữ hướng mà vẫn cho phép phát triển.
Chúng tôi chia sẻ kinh nghiệm vì nó đặt câu hỏi người học sẽ gặp trong vai trò tương lai: trực giác thành dự án thế nào? Cách nghĩ khác nhau gặp nhau trong quyết định ra sao? Giá trị chuyển thành tiêu chí dẫn hành động thế nào? Hiểu bối cảnh không phải của mình bằng cách nào? Làm sao quyết định vẫn có thể hiểu khi đi từ một người sang đội ngũ, rồi từ đội ngũ vào tổ chức?
Làm việc giữa các nền văn hóa
Kinh nghiệm này cũng được định hình bởi khách hàng và người nghe có văn hóa, tham chiếu, thói quen và quan hệ với âm nhạc rất khác nhau.
Âm nhạc có khả năng đặc biệt vượt qua các ranh giới văn hóa, nhưng việc lắng nghe không bao giờ tách khỏi bối cảnh văn hóa.
Thực tế hai mặt ấy xuyên suốt thực hành: hiểu người chúng tôi hướng tới, tham chiếu và bối cảnh riêng, đồng thời làm việc bằng ngôn ngữ âm nhạc có thể vượt khác biệt. Khả năng vượt ranh giới văn hóa của âm nhạc càng đòi hỏi chú tâm kỹ đến người nghe.
Thực hành và giảng dạy
Bắt đầu từ tình huống thật
Dự án Music Eye View đưa quyết định thật vào lớp: quyết định trong bối cảnh, dưới ràng buộc, dành cho con người và mục đích cụ thể.
Chúng tôi xem lại từng trường hợp cùng bối cảnh, những ràng buộc, những người mà âm nhạc hướng đến, chủ đích thương hiệu đã bày tỏ và các lựa chọn dần thành hình. Người học có thể lần theo một quyết định, xem xét lập luận rồi xây dựng cách diễn giải riêng.
Phân tích & quyết định
Họ lựa chọn, lập luận bảo vệ, kiểm nghiệm tiêu chí với tình huống và chuẩn bị trình bày cho khách hàng. Bài tập gần với điều nhiều người sau này sẽ phải làm trong vai trò quản lý hay ra quyết định: hiểu sự phức tạp, tìm điều quan trọng, xây đề xuất, chịu trách nhiệm về nhận định và làm rõ lập luận cho người khác.
Với những người sẽ phụ trách marketing, quản lý thương hiệu, làm nghề dịch vụ hay giữ vai trò ra quyết định cấp cao, âm nhạc trở thành một lĩnh vực cụ thể để kiểm nghiệm câu hỏi rộng hơn: làm thế nào để một chủ đích được cảm nhận, rồi được chuyển thành một quyết định được định hình đủ rõ để có thể chia sẻ, triển khai và quản trị?
Thuyết trình với khách hàng
Quyết định trở thành điều người khác có thể tiếp nối khi lập luận được gọi tên, thảo luận và trình bày.
Hai tiếng nói của chúng tôi có ý nghĩa ở đây. Người học đã thấy cùng tình huống có thể có nhiều cách đọc, câu trả lời đầu trở nên chính xác hơn khi được đưa ra để chất vấn. Họ có cùng không gian để xây và bảo vệ lập trường riêng.
Các dự án đem lại chất liệu cho giảng dạy; người học lại vận dụng chất liệu ấy qua những tham chiếu và câu hỏi khác. Giảng dạy vì thế cũng góp phần phát triển cách làm nghề của chúng tôi: chia sẻ điều đã học, đưa các quyết định ra thảo luận và tiếp tục cởi mở với những điều mình còn phải học.
Lắng nghe, thấu hiểu, lựa chọn
Lắng nghe
Âm nhạc là mảnh đất đặc biệt màu mỡ để kiểm nghiệm điều ta tưởng đã biết.
Chúng tôi thường bắt đầu bằng lắng nghe.
Một bài tập nghe không biết trước thông tin có thể đặt câu hỏi: tác phẩm gợi cảm xúc gì, dường như thuộc phong cách hay truyền thống âm nhạc nào, điều gì bắt tai hoặc tạo cảm giác quen thuộc? Nhiều người cùng nghe một tác phẩm; phản hồi của họ bộc lộ những cảm quan, tham chiếu và cách cảm nhận khác nhau.
Lý thuyết
Lý thuyết giúp soi sáng trải nghiệm vừa có. Âm thanh mang tính vật lý: biến thiên áp suất lan truyền trong không khí và trở thành cảm nhận. Âm nhạc còn huy động cảm xúc, ký ức, liên tưởng và chuyển động. Chiều kích thúc đẩy hành động hiện rõ khi nhịp điệu làm cơ thể chuyển động hay tác phẩm khiến ta muốn nhảy.
Tùy điều xuất hiện qua lắng nghe, chúng tôi có thể dựa vào âm học, khoa học nhận thức, tâm lý học, xã hội học, văn hóa âm nhạc và lý thuyết âm nhạc hoặc marketing. Những lĩnh vực này cung cấp điểm tham chiếu, giúp dùng từ chính xác hơn và tách riêng các yếu tố ban đầu được cảm nhận như một ấn tượng giác quan duy nhất.
Lý thuyết phục vụ thực hành: nghe kỹ hơn, gọi tên chính xác hơn, chọn rõ hơn.
Tuyển chọn âm nhạc
Tuyển chọn là bước vào một kho nhạc rộng lớn với định hướng đủ rõ để biết mình đang tìm gì, đồng thời vẫn để những khám phá mới có thể dẫn cuộc tìm kiếm sang hướng khác. Mỗi tác phẩm chúng tôi nghe đều đặt ra cùng những câu hỏi: nó có thể giữ vai trò gì, dành cho ai, trong tình huống nào, vào thời điểm nào và vì lý do gì?
Gu thưởng thức là một phần của việc lắng nghe; các tiêu chí kết nối nó với những điều vượt ra ngoài bản thân mỗi người.
Tác phẩm có lịch sử, hình thức, năng lượng, mật độ, giọng và nhịp riêng. Nơi chốn có nhịp, mật độ và lịch sử riêng. Thương hiệu mang chủ đích, giá trị, định vị, đôi khi thông điệp muốn được cảm nhận vượt ngôn từ. Người có mặt mang cảm quan, thói quen, văn hóa, lý do đến và thời gian sẽ ở lại.
Sự tương hợp
Tuyển chọn có ý nghĩa khi các thực tế ấy được xét cùng nhau.
Đây là chỗ sự tương hợp quan trọng. Tác phẩm tìm được chỗ khi tạo quan hệ nhất quán với điều thương hiệu muốn thể hiện, điều thực sự diễn ra tại nơi chốn, thời điểm nghe và người được hướng đến.
Người nghe vẫn ở trung tâm quan hệ ấy.
Chúng ta muốn chạm tới ai? Họ đến trải nghiệm điều gì? Họ sẽ nghe tác phẩm này trong bối cảnh cụ thể này ra sao? Thương hiệu muốn họ cảm nhận điều gì về mình? Sự hiện diện âm nhạc nào có thể hỗ trợ quan hệ ấy mà vẫn phù hợp?
Quản trị
Câu hỏi càng chính xác, lựa chọn càng thành ngôn ngữ. Bản sắc âm thanh xuất hiện khi chủ đích đủ rõ để sinh nhiều cách biểu đạt mà vẫn dễ nhận ra.
Giống như cẩm nang nhận diện thị giác, cẩm nang bản sắc âm thanh đem lại cho bản sắc ấy một hệ ngôn ngữ và ký ức. Cơ chế quản trị diễn giải hệ ngôn ngữ đó, đưa ra quyết định trong các tình huống mới và cho phép cách biểu đạt âm thanh phát triển mà vẫn giữ được sự nhất quán.
Câu hỏi thường gặp
Pascale và Éric giảng dạy ở đâu?
Pascale và Éric Perruchot cùng giảng dạy tại Sciences Po Paris và Institut Lyfe ở Lyon (trước đây là Institut Paul Bocuse).
Music Eye View có thiết kế chương trình đào tạo cho người làm nghề không?
Có. Nội dung, phạm vi và chiều sâu được xác định theo người tham gia, môi trường nghề nghiệp và tình huống họ muốn khám phá.
Giảng dạy bằng những ngôn ngữ nào?
Hoạt động giảng dạy, phát triển chuyên môn và thuyết trình trước công chúng có thể được thực hiện bằng tiếng Pháp, tiếng Anh hoặc tiếng Đức.